這些年，越來越多華人來到澳洲，為理想、為生活、為父母、為孩子...誰不是一邊吐槽又苦又累，一邊兢兢業(yè)業(yè)地咬牙打拼。但即使生活再苦，澳洲移民熱潮依舊不減，如今那些移民子女在澳洲學校過得可好？
新近《經濟合作與發(fā)展組織（OECD）移民教育評估報告》顯示，移民子女，特別是來自中國、印度和菲律賓的學生，比澳大利亞本地生源成績更加優(yōu)秀, 各方面表現(xiàn)也更出色。
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在澳洲，中國學生“學術適應力”位列榜眼
通過全球64個國家的移民人口調整，澳大利亞移民學生的“學術適應能力”（academic resilience）排名居全球第7。該報告還發(fā)現(xiàn)，首要代和第二代移民子女在學校里擁有更強的歸屬感、更雄心勃勃的職業(yè)抱負，而且他們周圍的校園霸凌事件發(fā)生率也更低。
2017年NAPLAN測試結果顯示，在澳洲標準化測試內容部分，移民子女表現(xiàn)優(yōu)于母語為英語的孩子。
根據(jù)《移民背景學生適應能力報告（Resilience of Students with an Immigrant Background）》了解到，73％澳大利亞移民子女被認為具有“學術適應能力”，遠高于OECD統(tǒng)計的平均水平（54％）。表現(xiàn)理想的國家是新加坡，達到91％，其次是中國澳門地區(qū)，中國香港和加拿大。
而澳洲本地人的排名位列新西蘭（71％），英國（66％），美國（58％），德國（57％）和芬蘭（50％）之前。
澳洲移民子女比澳洲人受教育程度更高。
在15歲移民人群的調查中，70％的人希望完成大學學位，而本地出生的學生這一比例還不到50％。
澳洲移民子女比澳洲人更有野心。
澳大利亞移民子女在學業(yè)上與本低學生并駕齊驅的原因在于他們對知識和學歷的渴求度更高。
移民子女更有可能懷有“雄心壯志的職業(yè)期望”，即期望在30歲時成為管理層人員、專業(yè)人員或技術人員的比例高出本土同齡人11%。
12歲以前移民子女， 歸屬感更強。
在歸屬感方面，“缺乏歸屬感”的移民子女比例比本土同齡人低24%。特別是那些在12歲前抵達澳洲的移民子女，歸屬感更高，并且受到同齡人欺凌的可能性更小。
此外，來自印度、中國和菲律賓的移民學生在學術上表現(xiàn)良好，而來自英格蘭，新西蘭和蘇格蘭的移民學生不太可能達到基準學術水平。
從課業(yè)成績來看，在澳洲，中國移民子女比本地學生成績高出6%至9%不等。
在一份份優(yōu)出色績單的背后，是無數(shù)中國移民家庭為了下一代，在異國他鄉(xiāng)苦苦奮斗的身影。
還記得2017年澳洲ATAR（澳洲高考成績）獲滿分99.95的“移二代”中國學霸Daniel hu，他以優(yōu)異的成績秒殺絕大多數(shù)澳洲學生，目前已經就讀全澳很好的法律專業(yè)。
而很多人沒有想到的是，這樣一個成績優(yōu)異的孩子，是在貧困的家庭環(huán)境中長大，父母不懂英文、學歷也不高，并且靠做清潔工來養(yǎng)活他。
在澳洲，還有為數(shù)不少的“移二代”。去年，20多個單科狀元被華裔學生收割，其中多人還是雙科狀元，就連“高等英語”都被華裔考生稱霸！除了傳統(tǒng)的強項科目，他們在藝術科目里也取得了不少亮眼的成績。
這些華裔孩子，成長于不同的環(huán)境：有的在書香之家，有的算家境殷實，也有的生活不那么富裕...
但沒有差別的是，“移一代”家長們都為子女傾盡心血，“移二代”孩子們也大多懂得感恩體諒，還繼承了華人吃苦耐勞的精神，在各方面表現(xiàn)出色。
