經(jīng)常有人問我，橙子你現(xiàn)在事業(yè)這么好，有沒有考慮全家搬回國發(fā)展啊，說實(shí)話對于這個問題我一度非常動心，到底大天朝的淘寶快遞和八大菜系是如此的誘人……不過一旦想到我家那個混世魔王的上學(xué)問題，就馬上立刻打消了念頭。
這娃若是回了天朝，怕是會被當(dāng)成白癡吧！會被老師整死吧……
聽說國內(nèi)的娃還沒上小學(xué)，都能認(rèn)識1000個漢字，20以內(nèi)加減乘除全都會了，而這是平均水平。
而我家毛頭在上學(xué)前班之前，26個字母都認(rèn)不全，無論怎么教，bdpq就是分不清楚，甚至6和9分清楚都有問題……
作為學(xué)霸父母，孩子學(xué)渣成這樣本來是看不下去的，所以前年他進(jìn)學(xué)前班之前，我很怕他跟不上，想讓他練習(xí)一下寫字母。
教了兩天感覺自己要英年早逝在腦溢血上，每分每秒都在壓抑著瘋狂想拿皮帶抽孩子的欲望。親生爹媽真的是最可怕的老師，我冷靜下來還是覺得自己不趟這趟渾水比較好，等到臭小子學(xué)不會了跟不上了，求我的時候，我再教他，應(yīng)該能收斂合作一些。
入了學(xué)發(fā)現(xiàn)，我實(shí)在是想多了！什么跟不上，著急，不存在的！
加拿大搞的是“因材施教”，老師根據(jù)每個孩子的程度，會提出不一樣的學(xué)習(xí)要求（所以他們會有一個班里有一半一年級學(xué)生一半二年級學(xué)生這種匪夷所思的現(xiàn)象），所以任憑多差勁的孩子都不會有什么挫敗感。
而且我實(shí)在懷疑他們到底有沒有在學(xué)習(xí)，教室結(jié)構(gòu)是這個樣子的。
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特么一屋子玩具啊，學(xué)個p啊！
最煩的是，沒有作業(yè)啊沒有作業(yè)！回家就是個傻玩啊！每天書包里只放兩樣?xùn)|西，飯盒和水杯，有時還從家里拿玩具去分享……這是去了個大號幼兒園嘛？
一年學(xué)前班上下來，拿回成績單，一溜兒的中等，優(yōu)秀的只有一項(xiàng)，定睛一看，還是體育……
再一看期末收關(guān)一日之內(nèi)帶回家的在學(xué)校做的作業(yè)本，簡直要崩潰：
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小游戲：請找出圖中有幾個寫反了的數(shù)字
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對于老師的翻譯功力，我只能說佩服佩服……加拿大教育我是服氣的，真的是寓教于樂啊，眼看孩子寫成這個樣子，老師看到了也不要求孩子改，這這這，這像話嘛！
眼看著都上一年級了，書也不會讀，字也不會拼，感覺再這么放羊下去，孩子快要變成半文盲了。
而毛頭對這一切毫無知覺，每天高高興興的背著輕飄飄的書包去上學(xué)，老師好親切，學(xué)校好好玩，我愛上學(xué)，耶！！！
榨汁機(jī)先生安慰我說，哎呀別著急嗎，這不是學(xué)前班嘛，上了一年級應(yīng)該正式一點(diǎn)，毛頭是咱們倆的孩子，笨不了的！
為什么男人總是對自己的基因迷之自信呢？就算你基因好，你學(xué)生物的不怕有突變嘛？
好吧，那等一年級正式開學(xué)吧！
看上去一切照舊，整天做手工講故事，動不動出去郊游，搞公益活動……兩個月過去了，依然沒作業(yè)，依然不會讀書。
問毛頭，你們班小朋友有會讀書的嘛？答曰，有啊，有好幾個呢！XX可以讀很厚的書了。
我說你那你不會讀你不著急啊！答曰，還有好多人不如我呢！老師都夸我有進(jìn)步呢！
這個環(huán)境未免太寬松了一點(diǎn)點(diǎn)吧，我突然非常懷念當(dāng)年經(jīng)常痛心疾首的訓(xùn)學(xué)生的小學(xué)老師。
眼看著娃兒學(xué)習(xí)這個進(jìn)度實(shí)在是坐不住了，于是我和榨汁機(jī)先生兩個人，輪番上陣，每天逼著毛頭讀半個小時的自然拼讀（phonics），臭小子不愿意啊，嫌難啊，嫌無聊啊，撒潑打滾耍賴，打孩子犯法的國度，我只能是強(qiáng)壓著火兒，靜靜等他鬧完了然后繼續(xù)陪他死磕，就這么趕鴨子上架的惡補(bǔ)了一個月，終于算是磕磕絆絆的能讀書了。
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效果是很顯著，不過這一個月家里每天晚上演狗血劇情，臭小子鬼哭狼嚎，鬧的地動山搖，也是讓我生無可戀，親子關(guān)系前所未有的緊張。
于是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他有能力自己拼讀出單詞之后，就趕緊收手了，臭小子你還是繼續(xù)在學(xué)校放羊吧，虎媽推媽真的不是一般人能當(dāng)?shù)昧说模鷤€脾氣爆裂的高需求性情娃傷不起……
去年秋天正好搬家新?lián)Q了學(xué)校，于是發(fā)生了喜大普奔的事情，毛頭終于有作業(yè)了啦！！！！
作業(yè)就是：每天讀一本書，然后畫一幅畫，寫一句讀后感。
這也叫作業(yè)？畫一幅畫是什么鬼？難道不應(yīng)該是今天學(xué)了8個單詞然后每個單詞寫十遍這種嘛？
我真的對加拿大教育太失望了。
就這么簡單的作業(yè)，臭小子依然每天在跟我作幺蛾子，我不能告訴他怎么寫，也不能提醒他寫錯了，不可以糾正他字寫得不好，讓他寫多一點(diǎn)也不愿意。
我真的想跟毛頭憶苦思甜一下，知不知道中國小朋友像你這么大寫作業(yè)要寫到10點(diǎn)以后，覺都睡不夠，而你每天就算拖拖拉拉的半個小時就可以完成作業(yè)，知不知道自己有多幸福啊！
作業(yè)是留了，然而老師依然佛系，眼看著亂七八糟的狂草和明晃晃的拼寫錯誤，還依然在給貼獎勵貼紙。
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how 和 from這種詞居然也會拼錯……
而且這熊孩子寫的內(nèi)容完全是在放飛自我，三觀不正，簡直沒法兒忍……
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翻譯：我不喜歡這本書，因?yàn)樗L了
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翻譯：我不喜歡這本書因?yàn)樗脽o聊
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翻譯：我喜歡這本書里的狐貍，因?yàn)樗铧c(diǎn)把所有小鳥都吃掉
毛頭小朋友，你要是生在中國，估計早就被修理一萬次了。
不過經(jīng)歷了逼著他學(xué)拼讀那一役，我看到他這種作業(yè)也只能苦笑，根本沒勇氣提出修改意見，還是命要緊……心里已經(jīng)在盤算著要不要給他請個家教了來代替我承受苦難了。
可是轉(zhuǎn)過天來，就收到了老師的通知，說明天學(xué)校開優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，要給我們毛頭頒獎。
我就震驚了，毛頭能得什么獎？ 多半是關(guān)心同學(xué)團(tuán)結(jié)集體獎神馬的吧
第二天接過獎狀一看，傻眼了: 理想學(xué)習(xí)進(jìn)步獎：
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老師頒獎的時候說，毛頭小朋友在寫作上面非常的努力和認(rèn)真，而且很有毅力，并且取得了很大的進(jìn)步，所以特別給他獎勵。
老母親在下面頓時老淚縱橫。
一方面固然是為了娃兒驕傲，另一方面還是覺得有點(diǎn)匪夷所思：媽蛋，居然這樣也可以得獎……
進(jìn)步了？真的進(jìn)步了嘛，偷偷的拿出他剛剛寫完的作業(yè)看了看：
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emmm，依然還是有拼寫錯誤……
但是進(jìn)步是能看到的，句子寫得長了，不再是永恒的“I like this book because……”句型，字母寫的比以前好看了一些，也都能規(guī)規(guī)矩矩的待在格子里了。
再看看9個月前不知所云的火星文：
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而且最近讀書變得好流利，已經(jīng)可以給妹妹念繪本了
好吧……進(jìn)步確實(shí)挺大的。
而且是在我完全沒有幫他的情況下，在如此放羊的學(xué)校教學(xué)環(huán)境里，居然也能進(jìn)步，我也很吃驚。
也許，我對學(xué)習(xí)這件事有點(diǎn)誤解，覺得既然是學(xué)習(xí)，就要認(rèn)真，就要一點(diǎn)不出錯，基礎(chǔ)夯實(shí)了，才能進(jìn)步。
但那只是我最熟悉的一種學(xué)習(xí)方式，可能學(xué)習(xí)的方式是多種多樣的，也許像毛頭這樣的娃，比較適合這種“丟盔棄甲狂奔”式的學(xué)習(xí)吧，盡管亂七八糟錯誤連篇，但是只要他能保持好學(xué)向上的心，這些小錯誤，其實(shí)都是暫時的，給他一些空間，讓他慢慢成長，他總會越來越好。
雖然看到他直到現(xiàn)在依然bd不分，7和9會寫反，內(nèi)心還是十分崩潰和絕望……孩子的學(xué)習(xí)生涯才剛剛開始，老母親不知道還有多少修煉的路要走。
孩子，愿你更努力一點(diǎn)，麻麻更佛系一點(diǎn)，我們一起加油吧！
