隨著現(xiàn)在經(jīng)濟越來越發(fā)達,很多孩子的父母都開始考慮自身孩子教育的問題了,對于一個國家來說教育確實一個非常重要的問題,一個家庭教育的好壞程度基本上可以決定孩子后半生的發(fā)展,而不同國家又有著不同的教育制度,就拿美國和中國來舉例子,這兩個國家的教育制度是截然不同的,不同制度下教育出來的孩子也是會不同的,綜合比較一下,美國教育和中國教育的區(qū)別,然后再看看兩者哪個方式更好呢。
(點擊圖片,加入海房交流群)
其實對于教育行業(yè)來說的話,兩個國家確實是有著截然不同的態(tài)度,首先是對于學習的動力上面,美國人的話都是會比較重視讓孩子自己思考學習為了誰而學,然后告訴他們學習應該是自己要主動去接觸去了解的。美國教育與中國教育的區(qū)別,對于中國的孩子而言,在為誰而學的問題上,很多家長還有老師給出的答案則是給孩子規(guī)劃好,而不是讓孩子自己思考自己去學習,也告訴他們要怎么學,如何學。還有就是學習的目標上,美國人教育孩子學習的目標是注重孩子創(chuàng)造力的發(fā)掘和培養(yǎng),讓孩子們擁有著不同的思維方式去思考問題,給予他們較大限度的發(fā)揮空間。而中國教育則是比較重視學業(yè)上的基本功,更加注重孩子們對于問題思考和解題上面的培養(yǎng),比較注重孩子們的成績。還有就是考試制度,美國的考試制度相對來說比較寬松一些,而中國的考試制度則是嚴格的,并且成績也是在一定方面能夠代表孩子的狀態(tài)。這就是美國教育與中國教育的區(qū)別。
(點擊圖片,加入海房交流群)
很多人都會對比美國教育和中國教育哪個方式更好,但其實這兩種不同的教育模式是按照不同的國家情況來安排的,美國的話人口不是很多,教育資源在全國各地分配的都是比較平均的,受教育程度也是差不多,所以說這種教育方式能夠更好的讓孩子們發(fā)散思維。而中國人口眾多,這種教育方式更能夠讓孩子們從萬千人中脫穎而出,再加上受到古代科舉制的影響,在國際學術比賽上也是中國獲勝者居多。所以說兩者哪個更好的說法不是很好,只能說是不同的教育制度更是適合不同國家的具體情況。
(點擊圖片,加入海房交流群)
對于一個國家來說教育確實一個非常重要的問題,一個家庭教育的好壞程度基本上可以決定孩子后半生的發(fā)展,對于中國的孩子而言,在為誰而學的問題上,很多家長還有老師給出的答案則是給孩子規(guī)劃好,而不是讓孩子自己思考自己去學習,也告訴他們要怎么學,如何學。還有就是學習的目標上。
(點擊圖片,加入海房交流群)